[Jenny Graham]: لذلك أعتقد أنه يمكننا الاستمرار في استكشاف بعض خياراتنا. أعتقد أننا سنتحدث في هذا الفيديو عن الخيار أ. مات. هل يمكنك أن تخبرنا ماذا يعني A وB للأشخاص الذين يواجهون مشكلة في تنفيذ هذه الخيارات الـ 29؟
[Matt Rice]: بالطبع نعم، نحاول تبسيط الأمر من حيث فهم أصل الأسماء bc و d، لكن الخيار الحقيقي هو التركيز على سيناريو الترميز للمشروع. تم إنشاء هذا الموقف من قبل هيئة بناء المدارس في ماساتشوستس للتأكد من أن لدينا فهمًا أساسيًا لما هو مطلوب لتجديد المبنى هنا. لذلك عندما أقول "تجديد" فإن ذلك يغطي جميع المشكلات التي يواجهها هذا المبنى اليوم. من المؤكد أنه سيحل مشاكل مثل عدم الاتساق مع رمز الطاقة للقابض الخارجي والنظام الإلكتروني. جميعها غير متوافقة مع التعليمات البرمجية ويجب استبدالها كجزء من هذا الخيار الأساسي. بالإضافة إلى استبدال جميع الأنظمة هنا، نحتاج أيضًا إلى معالجة مشكلات سهولة الاستخدام. يتعذر الوصول إلى المبنى حاليًا لعدد من الأسباب، مثل عدم وجود المصاعد والحمامات والمداخل الوظيفية، بالإضافة إلى الأخطاء والأفكار حول مشكلات التصميم العام ووسائل الراحة التي لم يتم تناولها في المبنى. لذلك، نحتاج إلى معالجة مشكلات إمكانية الوصول داخل المبنى وخارجه في الموقع. لذا، إذا قمنا بتجديد موقف السيارات، فسيتعين علينا إعادة تصنيفه بحيث يكون هناك مسار مروري عادي من موقف السيارات الخاص بالمعاقين إلى مدخل المبنى وعبر المبنى. لذلك، لا يقتصر الأمر على إصلاحات المباني فحسب، بل لدينا مشكلات تتعلق بالامتثال للتعليمات البرمجية في كل مكان.
[Jenny Graham]: لذلك عندما نتحدث عن الامتثال للتعليمات البرمجية، فإننا نتحدث عن شيء لا يراه الكثير من الناس: إذا حققنا هذا التصميم، فسوف نحقق ذلك، وسيبدو المبنى متماثلًا أو مختلفًا.
[Matt Rice]: في النهاية، كل شيء سوف يكون هو نفسه تماما. وهذا جزء مما هو محدد في خيارات تحديث كود MSBA. هدفك حقًا هو محاولة توفير فهم أساسي لما هو مطلوب لإصلاح هذا الهيكل المعين. نحن نعلم أن التكلفة كبيرة لأنها تؤثر على كل جزء من المبنى تقريبًا وصولاً إلى قسم الكود، ولا يتم تناول حساب الكود الزلزالي للمبنى الحالي هنا، لذا لإصلاح ذلك، سيتعين علينا إزالة بعض الجدران الداخلية، وبعض الجدران الخارجية، ووضع عوارض حاملة، ثم إعادة بناء تلك الجدران في نفس الموقع. مرة أخرى، هذا تمرين نظري لفهم جزء الإصلاح، ولكن هذا ما نريد فهمه حقًا. ليست هناك حاجة لتغيير أي شيء هنا. أنت أيضًا لن تضيف مساحة إلى المبنى. لذلك، عندما نفكر في الوظائف الإضافية، إليك بعض العناصر الأساسية للبرنامج التعليمي التي لا يمكننا التعامل معها حقًا باستخدام خيار تحديث التعليمات البرمجية هذا. هذا جانب مهم نحتاج حقًا إلى أخذه في الاعتبار عند النظر في هذا الخيار بالتحديد.
[Jenny Graham]: مثالي. أعتقد أن الشيء الرائع الآخر في برنامج التعليم الذي نتحدث عنه دائمًا هو أنه من خلال العمل مع الأساتذة والإداريين والطلاب، يمكننا مناقشة الشكل الذي يجب أن يبدو عليه التعليم في المستقبل مقابل ما هو عليه التعليم اليوم عندما تم بناء المبنى. تدعو خطة التعليم أيضًا إلى توسيع برنامج CTE الخاص بنا لجذب المزيد من المشاركين، وبالتالي تكون قائمة الانتظار لدينا أصغر. سنقوم أيضًا بزيادة عدد منتجات CTE في أربعة متاجر. » لكن خطة تحديث الكود هذه لا تسمح بذلك. لذلك عندما نقول أن ذلك ليس مدرجًا في خطة التعليم، أعتقد أنه يتعين علينا تقديم بعض التضحيات الحقيقية. سيتعين علينا إنفاق 437 مليون دولار دون القدرة على تقاسم التكاليف مع MSBA.
[Matt Rice]: هذا صحيح ولذلك، سيتم تعويض خيار تجديد الرمز بواسطة MSBA أو سيتم ممارسته فقط إذا كان متوافقًا مع البرنامج التعليمي. لجميع الأسباب التي وصفناها للتو، ليس هذا هو الحال. ولذلك، لا يوفر MSBA هذا المبلغ لهذا الخيار المحدد. من المهم أن تتذكر هذا.
[Jenny Graham]: نعم، أحد أسباب عدم قضاء الكثير من الوقت في مناقشة "أ" في الاجتماع السابع والعشرين هو أن المناقشة التي كنا سنواصلها كانت جزءًا من متطلبات برنامج MSBA. لذا أعتقد أنه عندما ننتقل من الرقم ستة إلى الواحد، سنتحدث أكثر عن أ. في هذه المرحلة، سيكون هناك محادثة حول "أ"، وأعتقد أنها قد تكون أكثر تفصيلاً مما لدينا حتى الآن. حسنًا، أعتقد أن الخيار (أ) هو أساس جيد للإجابة على سؤالي: ما هو الخطأ في هذا المبنى وما الذي يمكن فعله لإصلاحه؟ أعلم أن هذا الرقم سيكون ضخمًا، لكنني فوجئت بالفعل عندما وجدت أن مبلغ 437 مليون دولار لم يهز المبنى حقًا.